陈鹤琴先生曾说：“人类动作十分之九是习惯，而这种习惯大部分是在幼年养成的，所以幼儿时代应当特别注意习惯的养成。”因此帮助幼儿养成环保习惯是非常重要的，教育孩子再利用身边的废旧物品去做手工，是对孩子珍惜资源，循环利用习惯的培养，同时是提高幼儿创造力的途径。对幼儿动手操作及与周围环境之间积极的相互作用的机会。